Terugblik op laatste training bij Fontys

Op 12 juni vond de laatste training van het MDT project Ready For Take Off plaats bij Fontys. Hierbij waren Benjamin van ECIO, Nikki van de Klundert van Stichting Alexander, en deels Jurek Cislo van OADS aanwezig. De training was gericht op het verbeteren van presentatietechnieken en het vergroten van zelfvertrouwen in sollicitaties.

De training was succesvol. De deelnemers gingen met meer zelfvertrouwen en verbeterde presentatievaardigheden huiswaarts; klaar voor hun volgende carrièrestap. De persoonlijke aandacht en praktische oefeningen werden zeer gewaardeerd. Deze droegen bij aan een positieve en leerzame ervaring. Wat kan verwachten tijdens zo’n training? Wat leren wij als initiatiefnemers hiervan? We zetten hieronder onze bevindingen kort uiteen.

Programma en oefeningen

• Pitch oefenen en feedback geven | De deelnemers oefenden hun pitches en gaven elkaar feedback. Het doel was om hun zelfpresentatievaardigheden te verbeteren en de spanning voor sollicitatiegesprekken te verminderen. Eén deelnemer gaf aan moeite te hebben met het vinden van drie vaardigheden om te presenteren, waarop de trainer geruststelde dat twee vaardigheden voldoende waren. Een ander was gespannen voor een sollicitatiegesprek later die week. De groep hielp haar met het formuleren van ambities en groeimogelijkheden binnen het bedrijf.
• Sollicitatiegesprek oefenen | Jurek van Onbeperkt aan de Slag simuleerde een sollicitatiegesprek met de deelnemers. Met kritische vragen en het stellen van vragen aan de ‘werkgever’ was het voor de deelnemers een realistische ervaring. Voor één deelnemer was dit een verrassing, wat aanvankelijk voor stress zorgde. Uiteindelijk hielp de oefening hen om beter voorbereid te zijn op echte sollicitaties.
• Reflectie op het geleerde | Tijdens de reflectiesessie bespraken de deelnemers hun ervaringen en leerpunten. Ze vertelden hoe ze via Jumpstart bij de training waren gekomen en wat ze hadden geleerd. Ze gaven aan dat ze zelfverzekerder waren geworden en beter wisten hoe ze zichzelf moeten presenteren. Ze waardeerden de persoonlijke aanpak en de ruimte om stil te vallen en na te denken tijdens presentaties.

Belangrijke leerpunten

• Zelfvertrouwen en presentatievaardigheden | De deelnemers ervoeren een grote  verbetering in hun zelfvertrouwen en presentatievaardigheden. De persoonlijke en flexibele aanpak van de training was daarbij zeer helpvol.
• Praktische sollicitatievoorbereiding | Door de oefeningen met pitches en sollicitatiegesprekken kregen de deelnemers waardevolle inzichten en werden ze goed voorbereid op echte sollicitaties.
• Ondersteunende groepsdynamiek | De kleine groepsgrootte en de ondersteunende sfeer droegen bij aan een positieve leerervaring. Deelnemers hielpen elkaar actief en pasten zich aan elkaars behoeften aan.

Aanbevelingen en verbeterpunten

Ook als initiatiefnemers van MDT RFT-O blijven we leren. Vooral van de deelnemers zelf. Ze gaven ons enkele aanbevelingen voor toekomstige trainingen. Zo zouden ze ook naast het leren pitchen ook graag andere gespreksvormen willen oefenen. Daarnaast gaven ze aan behoefte te hebben aan op maat gemaakte begeleiding voor specifieke vakgebieden wanneer studenten al goed weten in welk vakgebied ze willen werken. De studenten van de afgelopen training hadden bijvoorbeeld behoefte aan experts die werken in een laboratorium. Ook misten de studenten duidelijke communicatie over de benodigdheden voor de training.

Lees meer over onze aanpak en meerwaarde van RFT-O voor jouw school.